为了更好地促进同学们的心理健康发展，营造关注心理健康、重视心理健康的氛围，为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，促进学生人格健全发展，培养乐观、积极向上的心理品质和自尊自信、积极向上的健康心态，生态工程与法务系在学院第十九届“5·25”大学生心理健康文化月活动之际，组织参加了一系列活动。

一、“信任盲行”障碍赛

生态工程与法务系组织开展“5·25”大学生心理健康文化月“信任盲行”障碍赛活动，共有30余名同学参与此次活动。活动中，参与者分成小组，其中一名成员闭上双眼，依靠队友的引导通过设置好的障碍赛道。队员们在盲目状态下，依靠团队合作和沟通，完成设定的障碍赛道，挑战各种不同难度的障碍。这个过程中，每个团队都面临着各种挑战，需要克服恐惧、建立信任、有效沟通和紧密合作，才能成功完成任务。通过本次活动，同学们学会了如何在团队中合作、协调和支持彼此，提升了团队合作的能力。在挑战中学会了克服恐惧、保持冷静，提升了心理素质和应变能力。进一步促进学生的团队合作意识和信任建立，为学生的综合素质提升和心理健康发展奠定坚实基础。

二、“心灵相约，与爱同行”你画我猜

5月25日，生态工程与法务系在2教室组织开展了“5·25”大学生心理健康文化月“心灵相约，与爱同行”你画我猜活动，共有36名同学参与此次活动。活动中，参与同学被分成若干小组，每个小组中的一名成员担任画图者，其他成员则负责猜测。画图者根据主题进行肢体表演和图画，其他成员通过观察猜测图案所代表的含义。这个过程中，每个团队都需要充分沟通、准确表达和理解，才能顺利完成任务。在绘画和猜测的过程中，同学们发挥想象，积极合作，相互配合，用各式各样的图画和肢体语言，展示出他们的默契和协作能力，增进了彼此之间的友谊，促进了团队协作能力的提升。通过本次活动，同学们学会了如何有效沟通、表达和理解他人的想法，提升了沟通能力，进一步培养了学生的团队合作意识和创造力。

三、“创意高塔，团队协作”垒宝塔

5月26日，生态工程与法务系在7教室组织开展了“5· 25”大学生心理健康文化月“创意高塔，团队协作”垒宝塔活动，共有40余名同学参与此次活动。活动中，参与同学被分成若干小组，每个小组的任务是利用提供的卡片，共同建造一座高塔。在这个过程中，团队成员需要充分合作、有效沟通、发挥创造力，以确保塔的稳固和高度。团队需要面对材料有限、时间紧迫等挑战，要求团队成员充分沟通、协调和协作，有效解决问题和分工合作，提升了沟通与协调能力。同学们在建造高塔的过程中，展现了丰富的创造力和想象力，学会了如何将个人创意融入团队合作中，共同打造出令人惊叹的作品。通过活动，同学们学会了如何在团队中合作、协调和支持彼此，提升了团队合作的能力，增强了团队凝聚力。

四、勇参学院各项活动，喜获佳绩

除了组织开展以上活动以外，我系还就组织学生参加了学院心理健康月活动中“‘愈’见心理 智慧引航”心理健康知识竞赛，“‘宿’有名片，‘寝’心相知”宿舍名片设计大赛，“五育润心 健康同行”心理知识展板评比，“从‘心’出发，‘剧’说成长”校园心理剧大赛等一系列活动，我系在校园心理剧大赛中荣获二等奖。

心理剧《寻我》演出剧照

宿舍名片作品

心理知识展板作品

通过第十九届“5·25”大学生心理健康文化月系列活动，进一步提高了学生面对挫折的心理素质、情绪调控能力，激发了学生内在的心理韧性，以坚强、勇敢、认真、积极的人生态度去面对生活中的种种考验，笃定信心，勇毅前行，成为面向未来、勇于担当的新时代建设者和接班人。