为全面落实立德树人根本任务，深化职业教育办学要素改革，特别是以教学竞赛为抓手大力推进产教融合与科教融汇，将生态环保行业企业最新技术标准、法务实务前沿案例深度融入课堂教学，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。根据《河北省总工会河北省教育厅关于举办全省高校青年教师教学竞赛的通知》精神，为切实做好我系青年教师培育工作，特制定本实施方案。

一、组织领导

成立生态工程与法务系青教赛工作专班，工作专班负责竞赛的组织发动、标准解读、材料审查及现场评审等工作。

组 长：刘鑫军牛素杰

副组长：陈蕾伊王金华

成 员：各教研室主任教学秘书

二、参赛对象与课程

参赛对象：全系40周岁以下青年教师

课程要求：教师近三年主讲课程中自选一门课程

三、竞赛内容与形式

坚持“上好一门课”理念，总分100分，包含三个环节：

教学设计（20分）：提交参赛课程16个学时的教学设计方案。要求目标明确、重难点突出，必须体现产教融合特色和课程思政元素。

课堂教学（75分）：采取“无生上课”形式，时间20分钟。现场抽签决定具体讲课节段，内容须与提交的教学设计一致。

教学反思（5分）：课堂教学结束后，在指定教室45分钟内完成500字以内的反思材料（无网络条件下）。

四、提交文件要求

参赛教师须严格按照以下要求准备并提交参赛材料，材料不符合规范者一律退回或扣分：

课程标准（1份）

内容要素：包含课程名称、基本信息（性质、时数、学分、对象）、课程简介、课程目标、内容与安排、课程评价、阅读文献等。

教学设计方案（16份，合并为1个PDF文件）

格式要求：PDF格式。

排版规范：一级标题3号黑体加粗；二级标题4号黑体加粗；三级标题小4号黑体加粗；正文小4号宋体，1.5倍行距。

课堂教学节段PPT（16个独立PPT及配套音视频）

格式要求：必须为PowerPoint演示文稿，比例16:9，分辨率严格设定为1600*900。

媒体处理：所有嵌入的视频、音频文件必须与PPT放在同一文件夹内，确保链接有效，播放流畅。

封装与命名规范：提交的所有文件（含PPT文档属性、备注栏、音视频水印、PDF属性等）绝对禁止出现选手姓名等任何个人信息，课程标准、教案中将所有姓名、单位、教研室等信息用***号替代。

文件夹统一命名为：“课程名称+抽签号”（抽签号由系部教学秘书统一分配）。

五、赛程时间安排

5月9日17:00前：教学秘书分配材料盲审编号。

5月25日17:00前：材料提交截止。选手将打包好的参赛材料（课程标准、教学设计方案、PPT文件夹，需按封装与命名规范要求操作）提交至学习通青年教师教学竞赛课程中。

5月26日—31日：系部初审及教学设计评审。组织专班对材料进行检查、排版规范检查、政治审查和教学设计评审。

6月1日—10日：系部现场选拔赛。流程为：抽签→20分钟讲课→45分钟机考反思。

6月15日前：成绩公示，总结颁奖。

六、纪律红线与违规处理

参赛教师必须严守以下底线，违者直接取消参赛及年底评优资格，并通报批评：

政治底线：教学内容和课件中严禁出现任何政治立场错误或意识形态问题；使用的中国地图必须规范，存在领土、九段线缺失等主权问题的，一票否决；地图横竖图使用不当的，严肃处理。

学术底线：严禁课件内容高度雷同、侵犯他人知识产权。必须体现产教融合实际，杜绝空洞说教。

七、奖项设置

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，颁发奖品及荣誉证书。年终考核时根据奖项级别分别加1—3分。

生态工程与法务系

2026年5月8日